| |
|
|
|
|
| |
DADES
DEL CENTRE
|
|
|
|
| |
Nom
|
CEIP
BORDILS
|
|
|
| |
Adreça
|
c.
Almeda 6-9
|
|
|
| |
Població
i CP
|
17462
Bordils
|
|
|
| |
Telèfon
|
972
490115
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
DESCRIPCIÓ
DE
|
L'EXPERIÈNCIA
|
|
|
| |
Etapa
|
Infantil
i Primària
|
|
|
| |
Camp
en el que es treballa
|
Llenguatges
|
|
|
| |
Coordinadores
de l'experiència
|
Pilar
Congost, Carme Congost i Guacimara Martínez
|
|
|
| |
|
|
| |
OBJECTIUS
DE
|
L'EXPERIÈNCIA
|
|
|
| |
- Familiaritzar-se
amb els diferents tipus de còmic.
- Conèixer
diferents personatges de còmics.
- Analitzar
els elements que constitueixen el llenguatge del còmic:
- Vinyeta,
pla, escena i seqüència.
- Angulacions.
- Significat
i funció dels signes convencionals: línies
cinètiques, metàfores visuals.
- Funció
de les onomatopeies.
|
|
| |
MATERIAL
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
DESENVOLUPAMENT
DE
|
L'EXPERIÈNCIA
|
|
|
| |
|
|
| |
- El CEIP
de Bordils es troba situat en el poble de Bordils a la comarca
del Gironès. És una escola d'una línia
amb 140 alumnes d'Educació Infantil i Primària.
Tenim una aula d'informàtica que s'organitza de la següent
manera:
· Cada curs, des de P-3 fins a 6è, realitza una
sessió d'informàtica setmanal amb la mestra responsable
d'informàtica.
· La mestra tutora pot anar a l'aula sempre que no estigui
ocupada (queda reflectit en l'horari).
· Cada classe disposa d'un ordinador.
Durant
el primer trimestre tota l'escola ha treballat el llenguatge
del còmic, dins l'àrea de llengua i d'imatge.
Cada cicle ha programat diferents activitats sobre el còmic
a nivell d'aula i d'escola.
Les responsables d'Informàtica han cregut interessant
elaborar amb el CLIC activitats relacionades amb el còmic
per reforçar el que s'està treballant a les
aules
|
|
|