| |
|
|
|
|
| |
TÍTOL
|
LLEGIM
EL SO, ESCOLTEM LES IMATGES
|
|
|
| |
ETAPA
|
Infantil i Primària
|
|
|
| |
ÀREA
RELACIONADA
|
Llengua
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
OBJECTIUS
|
|
|
|
| |
|
|
| |
- Valorar
la importància del so.
- Comprendre
l'origen del cinema. Cinema mut.
- Descobrir
que el so, sense imatge, és molt més ric, en quant
a fer-nos sentir moltes més sensacions.
- Reflexionar
sobre com el so i la imatge actuen sobre les nostres sensacions
i emocions.
|
|
| |
|
|
|
|
| |
CONCEPTES
|
QUE
ES TREBALLEN
|
|
|
| |
- El so
- Imatge en
moviment. Origen i evolució
- Tipologia
de pel·lícules: Dibuixos animats, basades en fets
reals, etc
|
|
| |
|
|
|
|
| |
MATERIAL
|
|
|
|
| |
- Fotografies
de l'impacte dels avions sobre les torres bessones.
- Fotografies
de les conseqüències dels atacs sobre la població
civil d'Afganistan.
- Mapa per
situar els països afectats.
- Fotografies
de premsa.
|
|
| |
|
|
|
|
| |
DESENVOLUPAMENT
|
DE
L'ACTIVITAT
|
|
|
| |
"Llegim
el so"
Iniciem l'activitat
passant uns minuts de la pel·lícula "El gat
sense cua" , però sols el so, és a dir, sense
veure les imatges. L'única consigna que es dóna
és que "llegeixin el so".
Minutatge: Del minut 1;26 al 4:01 (duració: 2: 35 minuts).
Un cop acabat se'ls demana que facin, en un full, el llistat de
tot allò que recordin. Aquesta part es pot fer així,
o fer-se més pautada i donar-los una graella que poden
anar omplint, tot "llegint" de nou el fragment seleccionat.
| |
|
QUÈ
ESCOLTES?
|
QUÈ
CREUS QUE PASSA?
|
ON
CREUS QUE PASSA?
|
|
|
|
|
|
| |
|
| |
Un
cop fet això es pot iniciar una posada en comú,
on cada un expliqui el que ha sentit i el que ha entès,
o suposo que passa.
La conclusió final serà que, tot i que hi hagi
aspectes coincidents, hi haurà històries diferents
partint d'uns sons que hem escoltat, tots per igual. Amb el
visionat complet, so i imatge, del fragment de pel·lícula,
acabem aquesta activitat.
|
| |
|
| |
"
Escoltem les imatges" |
| |
|
| |
En
aquesta segona part de l'activitat veurem un fragment de la
pel·lícula "Sara, Sara! ", però
sols les imatges, és a dir, sense so. Volem fer el mateix
que en la primera part, però ara intentant recollir tot
allò que ens diuen les imatges.
Es pot fer en un llistat, un cop fet el primer visionat, o també
en una graella tipus.
Minutatge: del minut: 1:48 al 7:30 (duració: 5:52 minuts)
|
| |
|
| |
|
QUÈ
VEUS ?
|
QUÈ
CREUS QUE PASSA?
|
ON
CREUS QUE PASSA?
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
