• Aprendre a realitzar un guió cinematogràfic.
  
• Conèixer el llenguatge audiovisual.
  
• Descobrir els diferents elements humans i tècnics que intervenen en la realització d'una pel.lícula i la feina que realitza cada un d'ells.
  
• Aprendre a interpretar de manera adequada els papers i els personatges.
  
• Descobrir la importància del treball en equip i valorar la tasca de tots els seus components.
  
• Saber planificar un projecte de manera eficient.

  Conceptes que es treballen: realització d'un mig metratge.

• Aparell de vídeo.
  
• Ordinador i programa d'edició de vídeo.
  
• Materials destinats a confecció de vestuari.
  
• Materials destinats a maquillatge.
  
• Cintes VHS per a les còpies.
  
• Materials destinats a la realització de cartells i invitacions pel dia de l'estrena.
  
• Cattering pels dies de rodatge.
  
• Sala de projecció.
  

Consideracions prèvies.

• La pràctica que us exposem s'ha pogut portar a terme gràcies a la bona entesa d'una sèrie d'institucions i persones de la ciutat de Mataró que han posat els seus esforços i la seva il·lusió en portar endavant el projecte. Aquestes institucions són les següents:

  1. CEIP Camí del Mig. Pares, mestres, personal no docent i alumnes de 6è
  2. TVM. Programa "Última Sessió". Han subministrat el material de rodatge i el personal tècnic per realitzar la filmació.
  3. Ajuntament de Mataró. Ha cedit les instal·lacions del teatre Monumental pel dia de l'estrena.
  4. Professionals com Àngel Valverde, Oriol Colomer, Pere Borrell, Jordi Centellas... que han posat a la nostra disposició, i de manera desinteressada, el seu saber i tècnica.

• Durant la realització del film sempre s'ha procurat que els nois i noies de 6è tinguessin un paper predominant tant en la part creativa com en la tècnica.
  
• L'experiència escolar queda emmarcada dins del Treball per Projectes. Aquesta metodologia es realitza a tots els nivells escolars del CEIP Camí del Mig.
  
• El principal objectiu ha sigut que els nois i noies del grup de 6è visquessin com un fet molt important la realització d'una pel.lícula i se sentissin protagonistes de la seva creació.

Diari de treball.
Les tasques realitzades al voltant de "The Roulf" són múltiples i variades. Hem decidit presentar-les en forma de diari i de manera molt resumida. Creiem que així es mostra una visió globalitzada del conjunt.

Mes de gener.

• S'escriu la història base del film. Participen tots els alumnes de l'aula de 6è.
  
• La història base es defineix de la següent forma:

  Un grup de terribles dentistes volen dominar el món. El vehicle pels seus malèfics plans és un fluor contaminat que pensen escapar per tot el planeta Terra. El primer lloc on provaran els seus efectes és l'escola Camí del Mig. Però la intel·ligència dels nois i noies de 6è i de la conserge de l'escola, la Sra. Emília, acabarà amb els sinistres plans dels odontòlegs.

• Creació de l'equip de guionistes. Un conjunt format per 7 alumnes i el mestre tutor.
• Realització el guió de la pel.lícula.
  
• Es decideix que el film serà mut, en blanc i negre i rendirà homenatge a la primera època del cinema
  
• S'acorda el títol de la pel.lícula: "The Roulf. Terror a l'escola" ( *Roulf vol dir "Fluor" al revés)

  
  Mes de febrer.

• Primers contactes entre l'equip de TVM ( Jacint Fornols i Xavier Tomàs) i els alumnes de 6è.
  
• Queda escrit el guió definitiu.
  
• Es realitza el pla de rodatge.

  
  Mes de març
  

• L'Oriol Colomer, mestre de teatre i actor, realitza amb els alumnes un seguit de classes d'interpretació.
  
• Es porta a terme el casting per a la designació de papers. El jurat està format per alumnes
• Es dissenya de vestuari i maquillatge. Intervenció dels pares en la confecció de les diferents disfresses. Intervenció de Jordi Centelles, mestre director de teatre, que aconsella sobre el maquillatge.
  
• Tria i selecció de les localitzacions.
  
• Assaig de les diferents seqüències.

  Mes d'abril

• Noves sessions de treball entre l'equip tècnic i els alumnes.
  
• Queden fixats els dies de filmació. Seran els caps de setmana de finals d'abril i principis de maig. Els caps de setmana són els dies ideals per realitzar aquesta tasca ja que no hi ha problemes d'horaris.
  
• Primers contactes amb l'Àngel Valverde, el músic que ens farà la banda sonora original. Serà una composició per a piano, tal com es feia en les èpoques del cinema mut.

Mesos d'abril / maig


Dies de filmació. -Els companys de TVM coordinen aquesta tasca. -Els alumnes realitzen les feines d'auxiliars. -Cada alumne té el seu paper interpretatiu en el film.

• Un grup d'adults (mestres, amics de l'escola...) interpreten els papers dels malèfics dentistes.
  
• Es filma de 9 del matí a 8 de la tarda. Les hores de llum ho permeten.
  
• Tot l'equip s'atura dues hores per dinar. El catering el coordinen els mateixos alumnes.
  
• El grup de 6è explica el treball que està portant a terme en el programa de Catalunya Ràdio "El goig de viure" conduït per l'Adelina Catillejos.
  

Mes de Juny

A les dependències de TVM es monta la pel.lícula. Els alumnes assisteixen en petits grups a aquesta tasca. L'il·lustrador Pere Borrell dibuixa el cartell de la pel.lícula Els supermercat Alcampo "esponsoritza" el cartell. Gràcies a aquesta intervenció el cartell serà a tot color. Els alumnes realitzen els programes de mà i les invitacions. Aquests seran distribuïts els dies abans de l'estrena. L'estrena queda fixada pel 8 d'octubre del 2000.

8 d'octubre del 2000. Dia de l'estrena

• "The Roulf" s'estrena dins de la Mostra de Cinema de Mataró
  
• Aquest dia el teatre Monumental acull a més de 1.000 persones
  
• La trama de la pel·lícula és molt àgil i divertida. La filmació i el muntatge són de gran qualitat. La banda sonora ( interpretada en directe al piano pel seu autor l'Àngel Valverde) encaixa a la perfecció amb les imatges. La projecció és un gran èxit i el públic queda encantat.

  Finals d'octubre

  Tots els alumnes, mestres i col·laboradors fem una gran festa (amb sopar inclòs) per celebrar l'èxit. Cada alumne rep una còpia de la pel.lícula.
  L'actriu de cinema Anjelica Huston, el director Montxo Armendáriz i la vídua de l'escriptor Roald Dahl ( amics de l'escola Camí del Mig des de fa molts anys) reben una còpia de "The Roulf". Tots ells, entusiasmats, ens envien felicitacions.
  

Tothom ha quedat molt satisfet amb l'experiència. Escriure, filmar i interpretar una pel.lícula és com crear un conte meravellós on tots nosaltres hem sigut els protagonistes. Un conte viu que sempre podrem tornar a veure gràcies a la màgia del cinema.
Us animem a que (si us ve de gust i en teniu ganes!) realitzeu a les vostres aules alguna tasca semblant a la que us hem explicat. Us ho passareu d'allò més bé!
Lola Casas
CEIP Camí del Mig