Ajuda Mapa Principal La Ràdio La Televisió
Aquesta guia exposa els passos que se suggereixen en l'estudi d'aquest modul, així com una breu explicació de les activitats d'aprenentatge, les d'avaluació, criteris i metodologia quan s'escau.
Itinerari d'estudi
El primer que cal és la lectura per part de l'alumnat de les diferents parts dels continguts, fent els enllaços proposats. Es proposa que després de la lectura d'un punt es realitzin les activitats proposades per aquell punt. És a dir, que s'avanci entrellaçant continguts amb les activitats corresponents. És en aquest sentit que no hi ha enllaç directe entre activitats de diferents continguts. Al final del procés, s'han de fer les 3 activitats d'avaluació.
La següent taula mostra la correspondència entre els diferents objectius, continguts i activitats.
| OBJECTIUS | CONTINGUTS | ACT.APRENEN | ACT.AVALUACIÓ |
| 1,8 | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 2 | 2 | 1 |
| 3 | 3 | 3 | 1 |
| 4 | 4 | 4, 5.2 (exercici) | 2 |
| 5 | 5 | 5 | 2 |
| 6,7 | 6 | 6 | 3 |
| 9,10 | 4,5,6 | 6 | 2,3 |
| 11 | 5,6 | 6.1 | 2,3 |
| 12,13 | 5,6 | 6 | 2,3 |
Activitats d'aprenentatge:
Totes les activitats tenen una proposta de solució, més o menys oberta, segons el tipus d'activitat. Per tornar des de qualssevol d'elles a l'índex d'activitats cal prémer el botó de retrocés de la barra capçalera de les pantalles.
- Activitat 1, consta de dos exercicis, per avançar o retrocedir premeu els botons corresponents situats al costat de l'indicació de l'exercici en el què estem (1/2, 2/2). Resposta amb variacions.
- Activitat 2, consta d'un exercici. Resposta tancada.
- Activitats 3 i 4, consten de tres exercicis que funcionen com en l'activitat 1. La 3 és de resposta tancada; la 4 admet variacions.
- Activitat 5, consta de quatre exercicis, per passar del primer al segon cal prémer el botó d'avançament situat a la capçalera de la pantalla. Respostes tancades i obertes.
- Activitat 6, consta de cinc exercicis, per passar del 3r. al 4rt. feu com en l'activitat 5. Respostes tancades i obertes.
Activitats d'avaluació:
La matèria avaluable són: la introducció al mòdul, els continguts i el glossari. Són activitats del mateix estil que les d'aprenentatge. En aquest cas l'aplicatiu remet una puntuació que no queda registrada enlloc.
Els criteris generals de puntuació dels exercicis són els següents:
totes les preguntes, espais en blanc, paraules a escriure en un mateix exercici valen el mateix.
es perd puntuació si es consulten les pistes
- es perd puntuació amb les respostes incorrectes.
Glossari:
El glossari és un recull de termes específics del tema que es treballa. Preten ser una ajuda per a la comprensió dels continguts. S'adreça bàsicament a l'alumnat.
Recursos:
És un breu llistat de diferents fonts d'informació en diferents formats i presentacions que pot ser d'interés. S'adreça bàsicament al professorat.
