CONSELL
AMPA
POBLE
MENJADOR
SALUT
PREINSCRIPCIÓ
FOTOS
 


Cal entendre el RRI com una eina que ha de servir per regular la vida interna del Centre, establir i concretar
les relacions entre els diferents sectors que formen la nostra comunitat educativa. Ens ha de servir per garantir la convivència, tot i considerant els seus drets i deures, de tots els membres integrants de la comunitat educativa i el bon funcionament del Centre.

PRINCIPIS BÀSICS

Així, aquest reglament es basa en la concreció dels següents trets recollits en el Projecte Educatiu:

Atenció a la diversitat.
Educació integral.
Pluralitat.
Catalanitat
No segregació
Respecte a totes les religions
Integració
Solidaritat i cooperació
Integritat i responsabilitat
Educació per la pau
Autoestima

Autonomia
Escola oberta.
Esperit crític


L’objectiu és el desenvolupament actiu de totes les possibilitats dels alumnes quant a la formació corporal, salut física, afectivitat, educació sexual, educació del pensament, llengua i expressió en general, educació estètica, coneixement i domini del medi a partir de la tecnologia entesa en un sentit ampli.
L’escola donarà tanta importància a la relació educativa, com a l’adquisició de continguts, a fi de formar persones amb personalitat i criteris propis.

NORMATIVA REGULADORA

Igualment, cal especificar -per a cada centre concret- el desplegament dels articles 27, i, 20.1.c. de la Constitució Espanyola efectuat a través de les lleis orgàniques 8/1985 (LODE), 1/1990 (LOGSE), 9/1995(LOPAG) i 10/2002 (LOCE) i completat pels seus reglaments, especialment, el ROC en el seu Decret 198/1996 de 12 de juny, els decrets 226/1997, de 17 d’octubre i el 279/2006, de 4 de juliol de Drets i Deures dels alumnes.
En efecte, l’article 11 del Decret 198/1996 expressa que el Reglament de Règim Interior ha de recollir -en el marc dels projectes educatiu i curricular- els aspectes relatius al funcionament intern del centre en allò no específicament previst a l’ordenament normatiu general. Contindrà la concreció en regles i normes, els drets i deures dels alumnes i l’organització del funcionament dels recursos humans, materials i funcionals.
Aquest RRI també està basat en el DECRET 317/2004 de 22 de juny que fonamenta en la llei orgànica 10/2002 de 23 de desembre(LOCE) mentre no es desplegui la LOE.

reader1resum en format pdf

 

 

© CEIP FABRA - ALELLA - 2006