Cap a un nou model didàctic: l'aprenentatge reflexiu i col·laboratiu (ARC)
Es tracta d'una seqüència de conferències monogràfiques, amb debat, sobre diferents aspectes de l'aprenentatge reflexiu i col·laboratiu (ARC).
• Aprofundir en elements bàsics del model didàctic subjacent a l’aprenentatge reflexiu i col·laboratiu des d'una perspectiva pràctico-teòrica.
1ª. 6 de novembre:
L'aprenentatge en l'acció: implicacions didàctiques per a l'aula i la programació.
2ª. 11 de desembre:
L’atenció a les necessitats individuals i grupals: el treball en l’hetereogeneïtat.
3ª. 12 de febrer:
El treball col·laboratiu: Parlar per aprendre.
4ª. 12 de març:
Els processos d'autoregulació dels aprenentatges: estratègies didàctiques per a fomentar-los.
5ª. 30 d'abril:
L'avaluació dels aprenentatges: cap a l'avaluació significativa.
6ª. 28 de maig:
Les aportacions de les TIC a l'aprenentatge reflexiu i col.laboratiu.
La metodologia serà plenament interactiva. Està fonamentada en la reflexió participativa entre iguals i acompanyada per persones expertes en autoformació i TIC - TAC.
Olga Esteve, professora de la Universitat Pompeu Fabra i experta en la formació de formadors en pràctica reflexiva. Actualment formadora i assessora de tots els programes de pràctica reflexiva del Departament d’Educació.
Persones del seu equip pràctico-teòric.
Presencial. Les conferències seran emeses per vídeo conferència i seran gravades per poder ser consultades en qualsevol moment.
3 hores
Via Augusta 202-226. Barcelona.
Tel. 935516917 (Barcelona)
Plànol d'ubicació
Els divendres: 6 de novembre i 11de desembre de 2009 / 12 de febrer, 12 de març, 30 d'abril i 28 de maig de 2010.
Horari: De 10 a 13h
A Cursos