Comentari:
Hem rebut diferents solucions, totes elles molt correctes i interessants, que segueixen un procediment com el que acabem d'exposar, amb notacions equivalents i construccions geomètriques amb regle i compàs, la major part d'elles aplicacions del Teorema de Thales, on es pot contemplar la destresa dels seus autors.
La solució que hem escollit, del professor Cristóbal Sánchez Rubio, ha estat la més representativa i senzilla, tenint també en compte que alguns petits detalls els podem trobar en les solucions anteriors. Li estem molt agraïts i aquesta solució ens amplia la nostra mirada d'aquesta proposta matemàtica.
També valorem molt el treball aportat pels professors Ricardo Barroso Campos, professor de Didàctica de les Matemàtiques a la Universitat de Sevilla, Francisco Javier García Capitán de l'IES "Álvarez Cubero" de Priego de Córdoba (Còrdova) i Ricard Peiró i Estruch, professor del País Valencià, puntual estudiós dels enunciats que proposem.
Hem publicat les respostes que de manera més directa condueixen a la solució i hem procurat no repetir construccions que hàgim utilitzat en problemes anteriors.
Moltes gràcies pel vostre treball!
Ara podeu consultar la solució 1, presentada pel professor Miquel Amengual Covas, la solució 2, del professor Carles Romero i la solució 3, que devem al professor F. Javier Santabárbara.
punttsol4.pdf, Portable Document Format
d'Adobe)
visible i imprimible amb
Acrobat Reader 3.01,
que és un software gratuït.TeX. Si no teniu per costum usar
TeX
heu de saber que alguns programes, AmiPro per exemple, poden entendre aquesta
sintaxi i formatar les fórmules de manera adequada. Si cliqueu
aquí
us ho expliquem una mica.
Tornar a la pàgina d'Aquí Matemàtiques!