Sortida d'un dia

• Llocs:
  Embassament i central de Susqueda.
  
  Sant Hilari de Sacalm
  

  Temàtica:
  

  Les aigües, utilització i aprofitament
  

  Objectius generals:
  

  - Funcionament d'una central hidroelèctrica
  

  - Les aigües minerals i medicinals
  

  Continguts:
  

  • L'embassament com a forma de construcció
    
  • La forma de producció de l'energia hidroelèctrica
    
  • Característiques geològiques dels terrenys per a determinades aigües minerals
    
  • Les estacions termals "les caldes" : medicina i salut
    
  • De les termes romanes als balnearis del nostre segle
    

  Activitats:

  • Visita a Caldes de Malavella: la comercialització de l'aigua mineral i el balneari
    
  • Fer un croquis del funcionament d'una central hidroelèctrica
    
  • Dibuixar un mapa amb els principals embassaments catalans i els rius que els formen
    
  • Classificació dels diferents components de les aigües minerals
    
  • Situar les principals estacions termals en el mapa de Catalunya
    
  • Programa de les activitats que es porten a terme dins d'un balneari
    
  • Escoltar "música de Saló" i recrear una escena en un saló de té a l'estil dels de la Belle Èpoque
    

Per a treballar les ciències naturals

• Llocs:
  Blanes i Arbúcies
  

  Temàtica:

  La vida, evolució i adequació al medi
  

  Objectius Generals:

  - El medi aquàtic marí, origen de la vida
  - L'evolució de les espècies segons Darwin
  - L'adaptació. Lamarck i Darwin
  

  Continguts:

  - Característiques físiques i químiques del medi marí
  - La cèl.lula: estructura i components
  - L'osmosi: regulació de la pressió intracel.lular
  - L'excreció: diferents possibilitats per als diferents organismes
  - La selecció natural. Variabilitat de les espècies
  - Teories evolucionistes. El treball de Darwin
  

  Activitats:

  • Visitar el Jardí Botànic de Blanes. Parar atenció a les indicacions. Observació de les diverses espècies vegetals
  • En la Punta de Santa Anna, recol.lectar diferents organismes i valorar les seves adaptacions: peixos (forma de fus), pegellides (forma cònica resistent a les onades...)
  • Fer un estudi de la variabilitat específica de qualsevol espècie: valorar-ne mesures, formes, particularitats externes, colors...
  • Observar el màxim nombre possible d'animals i plantes de la contrada. Anotar les seves característiques i establir els grans trets filogenètics que configuren l'evolució de les espècies
  • Confeccionar llistes dels animals que viuen en rius i dels que viuen al mar. Comparar quins grans grups caracteritzen ambdós medis.