Objectiu: Pretén oferir al professorat un instrument metodològic que li faciliti la integració de la temàtica de la igualtat d'oportunitats entre els gèneres en l'àrea de coneixement del medi físic, social i cultural, i introduir l'alumnat en la reflexió dels fenòmens que s'esdevenen al seu voltant, siguin del seu entorn físic o bé del seu entorn humà.

Estructura: S'organitza bàsicament en dues parts: el material de l'alumnat i el material del professorat. El material dels alumnes és format per fitxes de treball on es proposen activitats i exercicis diversos. Els temes entorn dels quals s'estructuren les fitxes són: «Nuestro cuerpo», «Hablemos de los sentimientos», «La vida y el trabajo en casa», «¿Qué tiempo hace? El sol y el agua», «Los animales», «Nos comunicamos y viajamos», «Crecemos», «Nuestros problemas y conflictos», «Todos trabajamos», «Donde vivimos. Nuestro paisaje», «Nos necesitamos» i «Las plantas». El material per al professorat consta de tres llibres: el primer, d'orientacions didàctiques, fa una proposta per a treballar el medi físic, social i cultural des de la igualtat d'oportunitats i inclou un exemple d'unitat didàctica titulada «Hablemos de sentimientos»; i el segon llibre i el tercer són dedicats respectivament als diferents cicles de primària.

Descriptors: respecte, tolerància, igualtat.

Referències: Proposta de materials adreçats a alumnes i mestres per a treballar la igualtat d'oportunitats entre tots dos sexes d'una manera integrada en el currículum de primer i segon cicles de primària.

Entitat: Instituto de la Mujer.