Unesco - PNUMA (1994). Educación ambiental: hacia una pedagogía basada en la resolución de problemas. Bilbao. Los Libros de la Catarata. Serie educación ambiental. Pàgs.62. Castellà. Material imprès.
Objectiu: Té com a finalitat facilitar als docents un instrument útil per a treballar l'educació ambiental a partir de la discussió en grup i la resolució de problemes.
Estructura: Inclou una primera part de fonamentació dedicada a situar la dinàmica de discussió en grup i les bases conceptuals de l'educació ambiental. La segona part del programa gira entorn d'unes quantes propostes metodològiques per a treballar el tema, que són: la clarificació de valors, els jocs i les simulacions, un taller de demostració experimental i un projecte d'acció operativa. A cadascuna d'aquestes metodologies s'assenyalen quin és el paper de l'educador, quins objectius s'hi pretenen aconseguir i quina és la seva funció en el marc de la resolució de problemes.
Descriptors: resolució de problemes, discussió en grup.
Referències: Proposta d'activitats per a treballar l'educació ambiental des de la resolució de problemes.
Entitat: Centre Unesco de Catalunya. Mallorca, 285, pral. 08037 Barcelona. Tel. (93) 207 58 05.
|