Objectiu: Pretén fomentar en els nois i les noies aquells valors i actituds que cal prendre enfront de la intolerància i del racisme treballant-los des de la vivència personal i la reflexió en grup.

Estructura: Es desenvolupa en tres unitats: «Cultura i identitat», «Les desigualtats» i «El racisme», organitzades segons l'esquema: «Activitat vivencial / reflexió i informació / accions amb projecció en el medi proper». S'hi presenten els objectius, els continguts i les formes d'avaluació del crèdit i s'hi proposen onze activitats vivencials per a treballar-les a l'aula. Les activitats vivencials són situacions de grup o jocs que permeten aproximar-se al tema de què es tracta d'una manera intuïtiva. En les accions amb projecció al medi proper s'insisteix a dur a terme accions concretes que responguin a les reflexions i les conclusions obtingudes en cada grup i que tinguin alguna repercussió a l'entorn. També s'hi inclouen tres apèndixs amb material complementari per a utilitzar-lo a la classe o per a enriquir les activitats més informatives respecte a la qüestió del racisme.

Descriptors: alimentació, contaminació, medi urbà, aigua.

Referències: Crèdit variable per a treballar el tema del racisme en l'educació secundària obligatòria dins l'àrea de ciències socials.

Entitat: SOS Racisme.
Escudellers Blancs, 12. 08002 Barcelona. Tel. (93) 412 00 34.