Objectiu: Pretén ajudar els nois i les noies a adquirir competències socials que afavoreixin les seves relacions interpersonals.

Estructura: Si bé hi ha uns quants capítols dedicats a explicar el mètode, la història, l'avaluació i el tipus d'aprenentages que es porten a terme en els exercicis d'habilitats socials, el nucli del material és el capítol cinquè, on es mostren setze mòduls per a treballar diferents habilitats socials en els quals es tracta de potenciar la conducta assertiva en detriment dels comportaments passius o agressius dels educands. Alguns dels continguts treballats al programa són: les queixes, la defensa dels drets propis, demanar ajuda, preguntar per què, l'empatia, la relació amb persones de l'altre sexe, interaccions en grup o presa de consciència. L'exposició de models, la imitació i el role-playing són les principals classes d'activitat que s'utilitzen en l'aprenentatge de l'habilitat que s'hi treballa.

Descriptors: assertivitat, competència social, relacions interpersonals.

Referències: Programa per a desenvolupar habilitats socials amb nens i nenes que mostrin mancances o dificultats en les seves relacions socials.