Tal como expone Isabel Pérez en su internacionalmente conocido sitio web,
“Una WebTask se puede definir como una actividad que implica la realización de una tarea utilizando recursos de la Web en la lengua objeto, dicha tarea tendrá un objetivo fundamentalmente comunicativo o reflexivo y estará más enfocada al significado que a la forma, aunque también se puede hacer hincapíe en ésta cuando surge la oportunidad y/o al principio o final de la tarea.
Además de la tarea última que se le pide a los alumnos se pueden incluir otras actividades que ayuden a preparar la misma y que faciliten que los alumnos conozcan el vocabulario y el tema. Estas actividades pueden ser: encuestas, ejercicios de vocabulario, preguntas para hallar la respuesta, etc. (Isabel Perez, 2007)”
Isabel Pérez es la autora del primer bloque de contenidos del curso en línea “Uso didáctico de Internet en Lenguas Extranjeras” (Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Comunidad de Madrid), del cual ha sido también tutora en sus dos primeras ediciones. En una de las actividades del curso, los participantes elaboraron una serie de WebTasks que se marcaron en Delicious (aicole_1 y aicole_2).
Enlazamos a continuación algunos de sus títulos agrupados por idiomas (alemán, danés, francés, inglés, italiano):
ALEMÁN
DANÉS
FRANCÉS
INGLÉS
ITALIANO
via blog El camarote