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Orientarse
positivamente delante del problema.
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Asumir que el hecho de tener
problemas es una situación normal e inevitable. |
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Definir el
problema
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Delimitar y formular el conflicto
que se está experimentando. |
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Idear alternativas |
Producir el mayor número de soluciones alternativas, que aporten la mayor cantidad y variedad posible de opciones |
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Valorar las
alternativas y tomar una decisión.
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Valorar
críticamente las diferentes soluciones alternativas. |
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Aplicar la
solución tomada.
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Poner en práctica la decisión que se ha tomado: prever los pasos que se seguirán para realitzarla, así como los mecanismos de control para valorar la eficacia. |
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Valorar los
resultados.
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Valorar los resultados obtenidos de la solución que se ha considerado la más adecuada. Si no son satisfactorios, se inicia de nuevo el proceso de búsqueda de soluciones. |
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PUIG,
J.MĒ. i MARTÍN, X.
L'educació moral a l'escola. Teoria i práctica. Ed. Cat.:
Edebé, 2000 ( pàg. 156)
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