|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| CONTEXT |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| biografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| context històric i cultural |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| COMPRENSIÓ
OBRES |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| sinopsi argumental |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| comprensió poemes |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ANÀLISI
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| aspectes estructurals |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| caracterització personatges |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| caracterització personatges |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| espai |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| símbols |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| TÈCNIQUES
I RECURSOS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| estil |
|
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| mètrica i rima |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| figures retòriques |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| LLENGUATGE |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| lèxic |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| nivells de llenguatge |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| sòcio lingüística |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|